Docente Gabriela Favale
Escuela N°19 DE 12 " Leandro N Alem"
Sellos y estampado, dibujos disparatados y otros:
Espacio para compartir experiencias realizadas con las y los alumnos en las clases de Educación Plástica de las escuelas pertenecientes a los distritos 12 y 18 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Docente Gabriela Favale
Escuela N°19 DE 12 " Leandro N Alem"
Sellos y estampado, dibujos disparatados y otros:
Docente Sol Rigiroli
Escuela N°7 DE 12 "Jorge Newbery"
Docente Edith Grosso
Escuela N°25 DE 12 " Insp.Gral Alfredo D. Zunda"
SEMANA DEL 16 AL 29 DE NOVIEMBRE DE 2020
Hola chicas, chicos y familias, nos vamos acercando lentamente al final del recorrido de este año tan particular.
Así vamos con las últimas actividades.
PRIMERO Y TERCER GRADO
Recuerdan que la ultima actividad era hacer una muñeco con un tubo de papel higiénico y cartulina; recibí muñecos, superhéroes, muñecas...
Para los que tiene su marioneta, esta semana tiene que mandar un video, con su personaje bailando la canción del profe de música Fede, "CARTA AL VIENTO", con la secuencia rítmica que les enseñó la profe Silvina, de ritmo y movimiento. No importa si se ven las manos al mover el muñeco y si necesitan alguna mano familiar... vale pedir ayuda.
Para los que no pudieron hacer la marioneta, pueden dibujar alguna parte de la canción y mandar foto-
Ahora si, los dejo con las manos a la obra rítmica.
Espero los videos o las fotos.
Seño Edith
SEGUNDO GRADO
Para las familias de segundo grado, mañana nos encontramos por meet con los chicos a las 15 hs, con los materiales que pidió la seño Cristina.
CUARTO Y QUINTO GRADO
Vamos a conocer un poco de la obra del artista argentino “XUL SOLAR”.
Vamos a realizar un recorrido por sus “ciudades mágicas”
Para recorrer algo de su obra vamos a ver los siguientes videos, son cortos pero muy interesantes.
PRIMER VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=Amf7f-p4ESc
SEGUNDO VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=XMuf-EhJ5n0
Luego de ver los videos, vamos a construir nuestra propia ciudad con figuras geométricas, pueden agregar letras su firma de artista.
Se puede pintar con lápices, marcadores, acuarelas, temperas o lo que tengan.
Manos a la obra.
seño Edith
SEXTO Y SEPTIMO GRADO
Vamos a conocer un poco de la obra del artista argentino “XUL SOLAR”.
Vamos a realizar un recorrido por sus “ciudades mágicas”
Para recorrer algo de su obra vamos a ver los siguientes videos, son cortos pero muy interesantes.
PRIMER VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=Amf7f-p4ESc
SEGUNDO VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=XMuf-EhJ5n0
Vamos a crear tres ciudades mágico < fantásticas, pero de una manera muy particular vamos a representarlas en un “Fanzine” que es un modelo especial de libro.
TERCER VIDEO
Ahora si, vamos a crear tres ciudades mágicas, en las tres hojas pequeñas del fanzine, pueden tener texto y muchos colores, construcciones geométricas simples, así que vamos a diseñar nuestras ciudades inspirados en las de “XUL” pero con nuestra propia creatividad.
En la tapa y contratapa el nombre de ustedes y el año.
Espero les guste la propuesta, a mi me encanta.
Saludos a todos y como les digo siempre…
Manos a la obra
Edith
Docente Sol Rigiroli
Escuela N°7 DE 12 "Jorge Newbery"
Docente Clarisa Darbón
Escuela N°18 DE 18 " Gendarmería Nacional"
semana del 3 al 17 de noviembre
Docente Edith Grosso
Escuela N°25 DE 12 " Insp.Gral Alfredo D. Zunda"
SEMANA 2
AL 13 DE NOVIEMBRE
PRIMERO,
SEGUNDO Y TERCER GRADO
Hola chicos, chicas y familia. En esta oportunidad, amos a
trabajar una marioneta en varias clases. La idea es compartir este proyecto con
música y ritmo y movimiento.
Este actividad incluye a la familia, empieza con la construcción de una figura
tridimensional, puede ser, una nena, varón, robot, superhéroe o lo que se les
ocurra que pueda bailar.
Les dejo el video y manos a la obra
Edith
https://www.youtube.com/watch?v=wUppuj7mXxU
CUARTO
GRADO
Continua con el “fanZine” actividad que comenzó en la ESI, con
la seño Isabel la semana pasada.
Edith
QUINTO,
SEXTO Y SÉPTIMO GRADO
Te presento una obra que nos acompañara en este nuevo proyecto
Esta vez, la propuesta de trabajo es la investigación sobre la
obra de Antonio Berni. Como veras en el video, hay un personaje que llamo
Juanito Laguna, que representa un niño y
como a todos y le gusta jugar. Antonio realizó este personaje con distintos
juegos que le permitían distraerse, entre ellos incluyo varios juguetes que
podían sostenerse en el aire. Googlea las imágenes de Antonio Berni y busca
dentro de sus obras que juegos pueden volar.
Después de ver los videos y buscar las obras te propongo que busques en tu entorno que materiales de
desechos podemos juntar para realizar alguna producción que represente la a la
obra de Berni, utilizando el collage para la representación de nuestro trabajo.
Manos a la obra.
Edith
https://www.youtube.com/watch?v=m9deXF8viyw
Docente Sol Rigiroli
Escuela N°7 DE 12 "Jorge Newbery"
Actividad 1er grado
Hola espero esten muy bien!!! En esta actividad les propongo seguir
trabajando con círculos pero esta vez más pequeños, serán puntos. Para
realizarla necesitarán hoja negra o de color oscuro, hisopos y témperas de
varios colores. Para comenzar dibujarán la silueta de una figura que elijan,
osea, el contorno de un personaje u objeto, el cual deberá ocupar bastante
espacio en la hoja; alrededor de dicha
silueta pintarán utilizando los hisopos mojándolos en distintos colores.
A continuación dejo una imagen a modo de ejemplo. Saludos.
Actividad 2° y 3° Grados
Hola espero esten muy bien!!!
Continuamos con la propuesta del libro de autor esta será la 4ta
actividad de la misma en la que se propone preguntarle a la persona elegida
cuál es su superheroe preferido? Quizá tenga uno inventado por si misma/o ,
preguntarle cuál es su vestimenta y de que color, cuáles son sus poderes y de
esta manera poder dibujarlo en su libro.
Saludos.
Actividad 4° Grado
Actividad Esi. Articulacion día de hoy trabajamos la expresividad con
los movimientos corporales para ello representamos una figura humana en
alambre. A continuación dejo el paso a paso del armado de la figura humana. El
paso 1 es medir el alambre aproximadamente entre 30 y 35cm .Cortarlo.( tratar
de alisarlo)El paso 2 doblaremos dicho alambre a la mitad formando una letra u
larga.En el paso 3 se cruzan los extremos.En el paso 4 ajusto el cruce de los
extremos hasta que me quede un círculo, el que sera la cabeza.En el paso 5
enrrosco con dos o tres vueltas para formar el cuello.En el paso 6 estiro los
extremos y los aliso.En el paso 7 doblo hacia abajo formando lo que serán los
hombros. En el paso 8 cruzo los extremos formando un triángulo, el que será el
torso.En el paso 9 enrrosco con 4 o 5 vueltas, lo que formará la cintura.En el
paso 10 extiendo los extremos y luego los doblo hacia abajo con 2 cm de
separación para formar las caderas.En el paso 11 corto otro alambre de
aproximadamente 25 cm de largo.En el paso 12 traspaso el torso con el alambre
que acabo de cortar y lo ubico de manera que quede igual de cada lado.En el
paso 13 enrrosco el alambre para formar los brazos, repito esta acción en el
paso 14 al enrroscar el otro lado.En el paso 15 y final con la ayuda de una
pinza doblo un poco los extremos de los pies y manos para que no pinche, trato
de darle forma.
Actividad 5°;6°y 7° Grados
Hola espero esten muy bien!!! En esta actividad les propongo realizar una pintura libre, la consigna será que utilicen un solo color para realizarla , moviéndose dentro de la gama del mismo, utilizando tonos más claros y más oscuros del mismo color . Esta técnica se llama monocromía. Saludos.
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Escuela N°10 DE 12 "Cnel. De Marina L. Rosales"
https://es.padlet.com/
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Docente Gabriela Favale
Escuela N°19 DE 12 " Leandro N Alem"
Trabajos de segundo ciclo:
Docente Clarisa Darbón
Escuela N°18 DE 18 " Gendarmería Nacional"