jueves, 16 de julio de 2020

Actividades planificadas por docentes de DDEE 12 y 18 durante el período de cuarentena. Parte 23



Docente: Andrea Murillo

Escuela N°11 DE 12



Actividades de Educación Plástica para realizar en casa del 29/6 al 10/7

1º, 2º y 3º grado

Actividad nº 10

En las actividades anteriores, estuvimos trabajando con la línea y la forma, en
las próximas, vamos a hacer un repaso, pero de una manera diferente.
Vamos a trabajar con el arte efímero, esto quiere decir que nuestra obra va a permanecer poco tiempo, y después va a desaparecer, por lo que la única forma de guardarla es sacándole una foto.
Les voy a dar dos opciones, si tienen ganas pueden hacer las dos, sino sólo una, elijan la que más les guste.
Vamos a dibujar animales, elijan el que más les guste, y traten de agregarles todos los detalles que puedan.
Como herramienta vamos a usar el dedo, no el lápiz, y como soporte el espejo del baño y no el papel.
-       Cuando nos bañamos, el espejo del baño se empaña por el vapor caliente del agua, puedes hacer tu dibujo cuando salgas de la ducha, dibuja con el dedo sobre el espejo. También puedes hacerlo en el vidrio de la ventana un día de lluvia.
-       No te olvides de sacarle la foto apenas lo termines antes que desaparezca.
-       La segunda opción es dibujar con espuma de afeitar si es que hay alguien en tu casa que la usa. Esparce un poco de espuma en el espejo y dibuja con el dedo en ella. También sácale una foto antes que se disuelva.
Espero que te guste, y me puedes mandar las fotos cando las tengas.

Siempre recuerda guardar los trabajos que vas haciendo para llevarlos a la escuela cuando volvamos a vernos. Si puedes, cuando los termines, sácales una foto, igual a los de las semanas anteriores. Puedes mandarlos a la siguiente dirección de mail para que yo pueda verlos. Recuerda poner siempre, escuela, nombre y apellido, grado y turno, si es posible en el dibujo y en el mail: andreamurilloplastica@gmail.com






Actividades de Educación Plástica para realizar en casa del 13/7 al 17/7
1º, 2º y 3º grado
Actividad nº 11
Las próximas actividades van a ser comunes a todos los grupos, estuvimos trabajando con la línea y la forma, vamos a hacer un repaso, pero de una manera diferente.
Vamos a trabajar con el arte efímero, esto quiere decir que nuestra obra va a permanecer poco tiempo, y después va a desaparecer, por lo que la única forma de guardarla es sacándole una foto.
Vamos a componer retratos, pueden ser de frente o de perfil, como más les guste, y traten de agregarles todos los detalles que puedan.
Como elementos vamos a utilizar frutas y verduras reales que tengan en casa, y como soporte la mesa.
Como referencia vamos a utilizar la obra del artista Archimboldo, al que le gustaba realizar retratos con elementos como flores, libros, verduras.

 


-       Observa bien la imagen, fíjate qué elementos aparecen en ella, cómo están ubicados, cómo los utiliza.
-       Ahora busca las verduras y frutas que tengas por casa y crea tu propio retrato.
-       No te olvides de sacarle la foto apenas lo termines antes que desaparezca.
Espero que te guste, y me puedes mandar las fotos cando las tengas.
Siempre recuerda guardar los trabajos que vas haciendo para llevarlos a la escuela cuando volvamos a vernos. Si puedes, cuando los termines, sácales una foto, igual a los de las semanas anteriores. Puedes mandarlos a la siguiente dirección de mail para que yo pueda verlos. Recuerda poner siempre, escuela, nombre y apellido, grado y turno, si es posible en el dibujo y en el mail: andreamurilloplastica@gmail.com




 
4º, 5º y 6º grado

Actividad nº 10

Para esta actividad me gustaría que prepararas un diario de viaje. Un diario de viaje es un libro o un cuaderno donde se registran todo lo que se va viviendo durante un viaje. Pero en esta ocasión el viaje va a ser interno, a tu interior.
-       Te voy a dejar un cuaderno de viaje con algunas ideas y dibujos que te van a ayudar para crear el tuyo. Tené en cuenta que es sólo una guía, podés completar los dibujos o hacer nuevos, podés seguir todas las consignas o algunas, y modificar o agregar otras.
-       La idea es que vayas registrando todo lo que vas viviendo en este tiempo que estamos transitando, la forma de vivirlo, cómo te sentís y cómo te gustaría que fuesen las cosas.
-       Como estamos en una materia artística, puedes usar tu creatividad y hacerlo de la manera que quieras, suelta tu imaginación.
-       Puedes compartirlo conmigo todo o algunas páginas, puedes guardarte algunas sólo para vos, puedes compartir con un amigo o compañero, tal vez a él /ella le pase lo mismo.
-       Puedes utilizar los materiales y técnicas que quieras y más te gusten, o combinarlas.
-       Espero que te guste la idea y puedas crear un cuaderno de viaje hermoso, porque eres una persona hermosa y va a ser parte de vos.
-       El libro que de dejo de guía va en un archivo PDF adjunto. Se llama “Transitar los adentros” de Beatriz Larepa. Espero que te animes.
-       Con este vínculo:
https://drive.google.com/file/d/1wePOzPbwYyzCVrrIrgjRXcC3w2ps1ynQ/view?usp=sharing

Siempre recuerda guardar los trabajos que vas haciendo para llevarlos a la escuela cuando volvamos a vernos. Si puedes, cuando los termines, sácales una foto, igual a los de las semanas anteriores. Puedes mandarlos a la siguiente dirección de mail para que yo pueda verlos. Recuerda poner siempre, escuela, nombre y apellido, grado y turno, si es posible en el dibujo y en el mail: andreamurilloplastica@gmail.com



 PDF de Transitar los adentros, de Beatriz Larepa:
 





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